Source : [[The Learning Game]] MOC : [[APPRENTISSAGE]] Auteur : [[Ana Lorena Fabrega]] Date : 2024-09-16 *** ## Jeux vidéo et apprentissage Le jeu vidéo est très bénéfique pour l'apprentissage chez les enfants (et les adultes). Un intérêt essentiel est que cela déclenche chez le joueur un état d'immersion propice à l'apprentissage. De plus, un bon jeu permet au joueur de tirer du plaisir du process et pas de la récompense : les points, le classement, etc. Le joueur continue de jouer car le plaisir procuré par le gameplay est une fin en soi. Enfin, un bon jeu pousse les joueurs à continuer d'essyer en dépit de l'échec car celui-ci ne les sanctionne pas mais est au contraire une source d'apprentissage. Ces trois points se transfèrent à l'apprentissage en général, qui fonctionne le mieux quand : 1. L'apprenant est dans le flow 2. La récompense n'est pas la principale motivation et reste connectée à l'effort d'apprentissage 3. L'apprenant n'est pas découragé par l'échec Les seuls dangers du jeu vidéo sont le côté déshumanisant, à éviter si possible. Et également l'utilisation de ceux-ci comme un échappatoire plutôt que comme une activité passionnante à part entière. Cf. [[5_GARDEN/Flow|Flow]]